Leesroutespel

Het Leesroutespel is gebaseerd op de leescirkel van Aidan Chambers. Leraren bekleden binnen die cirkel, en in het spel, de rol van helpende volwassene. Tijdens het spel helpen de leerkrachten verschillende fictieve leerlingen door vervolgstappen te bedenken bij herkenbare situaties. Deze vervolgstappen verbinden de spelers aan de fases van de leescirkel: Selecteren, Lezen en Reageren.

Waar liggen kansen om de individuele leesmotivatie te vergroten? Sommige leerlingen lezen veel en graag. Anderen vinden het moeilijk of saai. Welke aanpak past het beste voor welke leerling? Samen met collega’s en onder begeleiding van de lees- mediacoach komen leraren op antwoorden, en helpen ze hun leerlingen verder in hun leesontwikkeling en -motivatie.